Smart Quill Publishing

Academic platform for journals and conferences

About us Information letters
Publications
Conferences Journals
Archive Index
Author guidelines Submit article
01.04.2026
6
Oʻzbekcha

TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT: MUAMMO VA ISTIQBOLLAR

DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19497388

Authors

G‘ulomova Mubinaxon Axrorjon qizi

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim sohasida sun’iy intellekt (SI)ning joriy holati, muammolari va kelajakdagi istiqbollari tahlil qilinadi. SI texnologiyalari o‘quv jarayonini individuallashtirish, avtomatlashtirilgan baholash, resurslarga keng kirish va interaktiv o‘qitish imkoniyatlarini yaratadi. Shu bilan birga, axborot xavfsizligi, o‘qituvchi rolining o‘zgarishi, texnik cheklovlar va etik masalalar kabi muammolar ham mavjudligi ko‘rsatib o‘tiladi. Maqola SI asosida ta’limning samaradorligini oshirish va kelajak strategiyalarini ishlab chiqish bo‘yicha tavsiyalar beradi.

Keywords

avtomatlashtirilgan baholash axborot xavfsizligi etik masalalar individual ta’lim innovatsion ta’lim platformalari sun’iy intellekt ta’lim texnologiyalari

Other language versions

Русский
В данной статье анализируется текущее состояние, проблемы и перспективы применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовании. Технологии ИИ создают возможности для индивидуализации учебного процесса, автоматизированной оценки, широкого доступа к ресурсам и интерактивного обучения. Одновременно показано, что существуют и проблемы, такие как информационная безопасность, изменение роли учителя, технические ограничения и этические вопросы. В статье представлены рекомендации по повышению эффективности образования на основе ИИ и разработке будущих стратегий.
автоматизированная оценка индивидуальное обучение инновационные образовательные платформы информационная безопасность искусственный интеллект образовательные технологии этические вопросы
English
This article analyzes the current state, problems and future prospects of artificial intelligence (AI) in education. AI technologies create opportunities for individualization of the learning process, automated assessment, wide access to resources and interactive learning. At the same time, it is shown that there are also problems such as information security, changing the role of the teacher, technical limitations and ethical issues. The article provides recommendations for improving the effectiveness of education based on AI and developing future strategies.
artificial intelligence automated assessment educational technologies ethical issues individual education information security innovative educational platforms

References

1. McCarthy J. Artificial Intelligence: Foundations of AI. – 2007.
2. European Commission. Ethics Guidelines for Trustworthy AI. – 2019.
3. Holmes W. Artificial Intelligence in Education. – 2019.
4. UNESCO. Artificial Intelligence in Education Report. – 2021.
5. OECD. Digital Education Outlook. – 2021.
Related articles