Smart Quill Publishing

Academic platform for journals and conferences

About us Information letters
Publications
Conferences Journals
Archive Index
Author guidelines Submit article
01.04.2026
6
Oʻzbekcha

TALABALARDA TARIXIY ONG VA AKSIOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHNING INTEGRATIV MEXANIZMLARI

DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19454065

Authors

Javohir Yuldashev Abduraxim o‘g‘li

Abstract

Mazkur maqolada talabalarda tarixiy ong va tarixiy xotirani rivojlantirish orqali aksiologik dunyoqarashni shakllantirishning integrativ mexanizmlari yoritilgan. Ta’lim jarayonida milliy qadriyatlar, ajdodlar merosi, vatanparvarlik va ma’naviy tarbiyaning o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, tarixiy ongni rivojlantirishda pedagogik yondashuvlar, innovatsion ta’lim usullari hamda yoshlarning intellektual salohiyatini oshirishga xizmat qiluvchi omillar asoslab beriladi. Tarixiy xotira va milliy ma’naviyatning talabalarda mustaqil fikrlash, fuqarolik mas’uliyati va aksialogik qadriyatlarni shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi.

Keywords

innovatsion ta’lim intellektual salohiyat milliy qadriyatlar vatanparvarlik yoshlar tarbiyasi tarixiy ong tarixiy xotira aksiologik yondashuv integrativ mexanizm talaba shaxsi ma’naviy tarbiya

Other language versions

Русский
В статье рассматриваются интегративные механизмы формирования аксиологического мировоззрения студентов посредством развития исторического сознания и исторической памяти. Анализируется роль национальных ценностей, наследия предков, патриотизма и духовного воспитания в образовательном процессе. Также обосновываются педагогические подходы, инновационные методы обучения и факторы, способствующие повышению интеллектуального потенциала молодежи. Раскрывается значение исторической памяти и национальной духовности в формировании самостоятельного мышления, гражданской ответственности и ценностных ориентиров студентов.
интеллектуальный потенциал национальные ценности историческое сознание историческая память аксиологический подход интегративный механизм личность студента патриотизм духовное воспитание инновационное обучение воспитание молодежи.
English
This article examines the integrative mechanisms for forming students’ axiological worldview through the development of historical consciousness and historical memory. The role of national values, ancestral heritage, patriotism, and spiritual education in the educational process is analyzed. The study also substantiates pedagogical approaches, innovative teaching methods, and factors that contribute to enhancing students’ intellectual potential. The importance of historical memory and national spirituality in shaping independent thinking, civic responsibility, and value-based orientations among students is revealed.
innovative education intellectual potential national values historical consciousness historical memory axiological approach integrative mechanism student personality patriotism spiritual education youth education.

References

1. Karimov I. A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q / Biz kelajagimizni o‘z qo‘limiz bilan quramiz.. – Toshkent: O‘zbekiston, 1998. – B. 154.
2. Abdullayev R. Tarixiy ong va O‘zbekistonning zamonaviy tarix fani / Tarix va o‘zlikni anglash. O‘zbekiston va Germaniya XX asrda. – Toshkent, 2007. – B. 6–12.
3. Abdullajonova D. Tarixiy ong va tarixiy xotira // Falsafa va xuquq. – 2004. – №2. – B. 82.
4. Yuldashev, J. (2021). DEVELOPING AXIOLOGICAL WORLD VIEW IN STUDENTS IN TEACHING HISTORY. Theoretical & Applied Science, (4), 281-283.
5. Ogli, Y. J. A. (2024). The Content of the Introduction of the Development of the Axiological Approach in Future History Teachers. JournalNX, 10(10), 34-
38.
6. Yuldashev, J. BO ‘LAJAK TARIX O ‘QITUVCHILARINING AKSIOLOGIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. DENE TÁRBIYASÍ HÁM SPORT, 251.
7. Abdurakhimovich, Y. J. (2024, December). THE MAIN CRITERIA FOR DEVELOPING A SYSTEM OF VALUES IN THE TRAINING OF FUTURE HISTORY TEACHERS. In International Conference on Economics, Finance, Banking and Management (pp. 201-205).
8. Yuldashev, J. (2024). BOʻLAJAK TARIX OʻQITUVCHILARIDA AKSIOLOGIK POZITSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. " ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ" международный научно-методический журнал, 1(9).
Related articles