"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim kafedrasi tomonidan 2026-yil 9-oktyabr kuni o'tkazilgan

1+ Issues
37+ Articles
38+ Participants
Oʻzbekcha

SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Published
09.10.2026
Journal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Issue
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Pages
98-100
DOI
10.5281/zenodo.23255885

Authors

Abstract

Tezisda boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitishda sun’iy intellektning pedagogik va metodik imkoniyatlari hamda samaradorligi yoritilgan.

Keywords

boshlang‘ich ta’lim individual ta’lim matematik tafakkur matematika pedagogik texnologiya raqamli kompetensiya raqamli texnologiyalar sun’iy intellekt

Other language versions

Русский

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

В тезисе рассмотрены педагогические возможности применения искусственного интеллекта для эффективного обучения математике в начальных классах.
индивидуальное обучение искусственный интеллект математика математическое мышление начальное образование педагогическая технология. цифровая компетентность цифровые технологии
English

IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING MATHEMATICS IN PRIMARY GRADES USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE

This thesis examines pedagogical opportunities for applying artificial intelligence to mathematics teaching in primary schools
artificial intelligence digital competence digital technologies individualized learning mathematical thinking mathematics pedagogical technology primary education

References

[1]. I.N.Tillabayev Matematika o ‘qitish metodikasi, darslik, Namangan. 2026y. 460b.
[2]. Tillabayev I.N. Fizikada topologiyaning ahamiyati: kvant maydon nazariyasi va kosmologiya misolida, NamDU Ilmiy Axborotnomasi 2025-12-son, 111-113b.
[3]. Miao, F., Shiohira, K., Lao, N. AI Competency Framework for Students. UNESCO, 2024.
[4]. Miao, F., Cukurova, M. AI Competency Framework for Teachers. UNESCO, 2024.
[5]. Miao, F., Holmes, W. Guidance for Generative AI in Education and Research. UNESCO, 2023.
View PDF Related articles