STEM VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ASOSIDA FIZIKA TA’LIMINI RIVOJLANTIRISH

O‘ktamaliyev Bekzod; Saydaliyev Abdulbori; Jo‘rayeva Muxlisa; Turg‘unaliyeva Mahmuda; Baxromjonova Shohista

doi:10.5281/zenodo.19828517

25.04.2026

229

Oʻzbekcha

STEM VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ASOSIDA FIZIKA TA’LIMINI RIVOJLANTIRISH

Published

25.04.2026

Journal

Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education

Issue

Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education

Pages

150-152

DOI

10.5281/zenodo.19828517

Authors

O‘ktamaliyev Bekzod , Saydaliyev Abdulbori , Jo‘rayeva Muxlisa , Turg‘unaliyeva Mahmuda , Baxromjonova Shohista

Abstract

Fizika fanining eksperimental xarakteri sharoitida raqamli texnologiyalar yordamida eksperimental kompetensiyalarni shakllantirishning metodik asoslari ochib beriladi. Shuningdek, sun’iy intellekt asos idagi ta’lim muhitlari talabaning mustaqil o‘rganish faoliyatini optimallas Mazkur tezisda zamonaviy ta’lim jarayonida STEM yondashuvi, sun’iy intellekt texnologiyalari, virtual laboratoriyalar hamda simulyatsiya muhitlari asosida fizika ta’limini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi htirish vositasi sifatida asoslanadi.

Keywords

sun’iy intellekt Fizika ta’limi STEM virtual laboratoriya

Other language versions

Русский

В данном тезисе анализируются вопросы развития физического образования на основе STEM-подхода, технологий искусственного интеллекта, виртуальных лабораторий и симуляционных сред в условиях современного образовательного процесса. С учётом экспериментального характера физики раскрываются методические основы формирования экспериментальных компетенций с использованием цифровых технологий. Кроме того, образовательные среды на основе искусственного интеллекта обосновываются как средство оптимизации самостоятельной учебной деятельности студентов

STEM-образование виртуальная лаборатория искусственный интеллект Физическое образование

English

Физическое образование, STEM-образование, искусственный интеллект, виртуальная лаборатория

artificial intelligence virtual laboratory Physics education STEM

References

1. Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. — New York, 1956.

2. Dewey J. Experience and Education. — New York, 1938

3. Vygotsky L.S. Mind in Society. — Harvard University Press, 1978.

4. PhET Interactive Simulations Project, University of Colorado Boulder.

5. O‘zbekiston Respublikasi PF-5847-son Farmoni, 2019.

6. Karimov I., Pedagogik texnologiyalar asoslari. — Toshkent, 2020.

View PDF