СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Райимжанова Нодира Лочинбековна-; Ашурова Анастасия Александровна

doi:10.5281/zenodo.23323202

09.10.2026

Русский

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Published

09.10.2026

Journal

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Issue

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Pages

396-402

DOI

10.5281/zenodo.23323202

Authors

Райимжанова Нодира Лочинбековна- , Ашурова Анастасия Александровна

Abstract

В статье рассматриваются современные подходы к организации физического воспитания учащихся начальных классов в условиях образовательных учреждений Республики Узбекистан. Раскрывается значение физического воспитания для физического, интеллектуального и социального развития детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется личностно-ориентированному, деятельностному, здоровьесберегающему и дифференцированному подходам. Рассматриваются возможности использования подвижных и национальных игр, современных педагогических технологий, внеурочной деятельности и взаимодействия школы с семьёй. Актуальность исследования связана с необходимостью повышения двигательной активности детей младшего школьного возраста и формирования у них культуры здоровья и устойчивой потребности в здоровом образе жизни.

Keywords

двигательная активность здоровый образ жизни национальные игры начальная школа педагогические технологии учащиеся физическое воспитание подвижные игры

Other language versions

Oʻzbekcha

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING JISMONIY TARBIYASINI TASHKIL ETISHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Maqolada O‘zbekiston Respublikasi ta’lim muassasalarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining jismoniy tarbiyasini tashkil etishga zamonaviy yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Jismoniy tarbiyaning kichik maktab yoshidagi bolalarning jismoniy, intellektual va ijtimoiy rivojlanishidagi ahamiyati ochib beriladi. Shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan, sog‘liqni saqlashga yo‘naltirilgan va differensial yondashuvlarga alohida e’tibor qaratiladi. Harakatli va milliy o‘yinlardan, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan, darsdan tashqari faoliyatdan hamda maktab va oila hamkorligidan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi kichik maktab yoshidagi bolalarning harakat faolligini oshirish hamda ularda salomatlik madaniyati va sog‘lom turmush tarziga barqaror ehtiyojni shakllantirish zarurati bilan bog‘liq.

harakat faolligi jismoniy tarbiya milliy o‘yinlar o‘quvchilar pedagogik texnologiyalar sog‘lom turmush tarzi boshlang‘ich maktab harakatli o‘yinlar

English

MODERN APPROACHES TO ORGANIZING PHYSICAL EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS

The article examines modern approaches to organizing physical education for primary school students in educational institutions of the Republic of Uzbekistan. The importance of physical education for the physical, intellectual, and social development of children of primary school age is revealed. Particular attention is paid to personality-oriented, activity-based, health-preserving, and differentiated approaches. The possibilities of using active and national games, modern pedagogical technologies, extracurricular activities, and cooperation between the school and the family are considered. The relevance of the study is associated with the need to increase the physical activity of primary school-aged children and to develop in them a culture of health and a sustainable need for a healthy lifestyle

healthy lifestyle national games pedagogical technologies physical activity physical education primary school students active games

References

1. O‘zbekiston Respublikasining «Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida»gi Qonuni.

O‘RQ-1123-son, 24.03.2026.

2. Азизова Р. И. Развитие креативности у детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр." //Ўзбекистонда фанлараро инновациялар ва илмий тадкикотлар" журнали. – Т. 29. – С. 9-14.

3.Акрамова Г. М. Методы воспитания двигательных способностей учеников на уроках физкультуры // Научно-исследовательская работа. — 2019.

4. Вадутов У. Х. Методика организации деятельности учащихся на уроках физической культуры // Научно-исследовательская работа. — 2019.

5. Ганиев С. А. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun jismoniy tarbiya darslarining ahamiyati // Inter education & global study. — 2024. — № 5. — С. 177–182.

6. Шаназаров О. Improvement of the Methodology for Forming a Health Culture among Young School Age Students // Inter Education & Global Study. — 2025. — Issue 4.

7. Усмонходжаев Т. С., Пулатов А. А., Таджибаев С. С., Пулатов Ф. А. Спортивные и подвижные игры. Национальные подвижные игры. — Ташкент: Чулпон, 2018.

View PDF