RAQAMLI TA’LIM SOHASIDA SUN’IY INTELLEKT VA BIG DATA TERMINLARINING DISKURSIV XUSUSIYATLARI
Published
14.10.2026
Journal
Filologiyaning dolzarb masalalari
Issue
“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani
Pages
196-199
Authors
Abstract
Mazkur tezisda generativ sun’iy intellekt diskursida shakllanayotgan lingvodidaktik terminlarning yuzaga kelish manbalari va funksional xususiyatlari tadqiq etiladi. Zamonaviy raqamli ta’lim muhitida sun’iy intellekt texnologiyalarining keng qo‘llanilishi natijasida texnologik va pedagogic tushunchalarni birlashtiruvchi yangi terminologik birliklar paydo bo‘lmoqda.
Keywords
generativ sun’iy intellekt
prompt engineering
raqamli ta’lim
lingvodidaktik terminologiya
termin yasash
terminologik birlik
AI diskursi
fanlararo termin
AI literacy
References
1. Cabré M.T. Terminology: Theory, Methods and Applications. Amsterdam: John Benjamins, 1999.
2. Temmerman R. Towards New Ways of Terminology Description: The Sociocognitive Approach. Amsterdam: John Benjamins, 2000.
3. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris: UNESCO, 2023.
4. Kasneci E., Sessler K., Küchemann S. et al. ChatGPT for good? On opportunities and challenges of large language models for education // Learning and Individual Differences. 2023. Vol. 103.