O‘ZBEK TILINI O‘QITISH JARAYONIDA TALABALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK IMKONIYATLARI
Published
09.10.2026
Journal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Issue
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Pages
996-999
Authors
Abstract
Maqolada o‘zbek tilini o‘qitish jarayonida, xususan, ta’lim rus tilida olib boriladigan guruhlarda tahsil olayotgan talabalarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Muammoning o‘rganilganlik holati, kommunikativ kompetentlikni rivojlantirishga doir metodik yondashuvlar va uch bosqichli pedagogik tajriba-sinov natijalari tahlil qilinadi. Tajriba-sinovda 339 nafar talaba ishtirok etgan bo‘lib, natijalar tajriba va nazorat guruhlari kesimida qiyoslangan
Keywords
elektron lug‘at
kommunikativ kompetentlik
portfolio
o‘zbek tilini o‘qitish
rus guruhlari
nofilologik yo‘nalish
pedagogik tajriba-sinov
“Til ko‘prigi”
References
1. Jo‘rayeva T.U. O‘zbek tilini o‘qitish jarayonida talabalarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish. // Ta’lim, fan va innovatsiya. – Toshkent, 2024. – № 5. – B. 216–221.
2. Jo‘rayeva T.U. Ta’lim jarayonida talabalarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish metodikasi. // Pedagogik akmeologiya. – Buxoro, 2024. – № 9. – B. 99–103.
3. Jo‘rayeva T.U. O‘zbek tilini o‘qitish jarayonida talabalarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish metodikasi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Namangan, 2025.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.