"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim kafedrasi tomonidan 2026-yil 9-oktyabr kuni o'tkazilgan

1+ Issues
145+ Articles
148+ Participants
Oʻzbekcha

O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA METODIK TRANSFORMATSIYALAR

Published
09.10.2026
Journal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Issue
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Pages
636-639
DOI
10.5281/zenodo.23338905

Authors

Abstract

Ushbu maqolada Namangan viloyatidagi umumiy o‘rta ta’lim muassasalari misolida boshlang‘ich va o‘rta bo‘g‘in o‘quvchilarining o‘qish savodxonligi ko‘nikmalarini shakllantirish, matn qabul qilish hamda uning strukturaviy-semantik qatlamlarini interpretatsiya qilish mexanizmlari tizimli ravishda tahlil qilingan. Hududdagi maktablarning real metodik holati, darsliklar integratsiyasi va tumanlararo nomutanosibliklar o‘rganilib, PIRLS va PISA xalqaro baholash mezonlari kontekstida dars o‘tish uslubiyotini modernizatsiya qilish, o‘qituvchilarning professional-metodik kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-amaliy taklif hamda tavsiyalar ilgari surilgan

Keywords

didaktik instrumentariy funksional savodxonlik germenevtik yondashuv kognitiv ko‘nikma kognitiv pedagogika matn interpretatsiyasi metodik transformatsiya o‘qish savodxonligi subtekst ta’lim muhiti

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Xalqaro baholash dasturlarida ishtirok etishga tayyorgarlik ko‘rish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi qarori. // Toshkent, 2019-y.
2. Axmedova N.M. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligini shakllantirishning innovatsion texnologiyalari. Monografiya. – Namangan, 2021. – 120-b.
3. Акбаралиевна, Муминова Дилафро'з. Книги и библиотека являются зеркалом человеческой духовности //ResearchJet Журнал анализа и изобретений. – 2021. – &. – 2021. – Т. 2. – С. 135-140.
4. Акбаралиевна М.Д. Роль чтения в личностном развитии // Европейский журнал инноваций в неформальном образовании. – 2021. – Т. 1. – №. 2. – С. 138-141.
5. Akbaralievna M. D. A library culture in the world //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2020. – Т. 10. – №. 6. – С. 1351-1354.
6. Акбаралиевна, Муминова Дилафро'з. «Библиотека — это высокая добродетель». Европейский журнал инноваций в неформальном образовании 2.5 (2022): 42-45.
7. Mullajonova G. Matn ustida ishlash orqali o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish. // Pedagogik mahorat jurnali. – Buxoro, 2023. No 4. – B. 12-17.
8. Kovaleva G.S. PIRLS: Osnovnie rezultati i tendensii. // Voprosi obrazovaniya. – Moskva, 2020. No 2. – S. 45-58.
9. Yo‘ldoshev J.G‘., Hasanov S. Pedagogik texnologiyalar va modernizatsiya. – Toshkent: Fan, 2019. – 165-b.
View PDF Related articles