OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINI TA’MINLASH

Karimboyeva Xolida Oʻktam qizi

doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.19429559

01.04.2026

Oʻzbekcha

OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINI TA’MINLASH

DOI

https://doi.org/10.5281/zenodo.19429559

Authors

Karimboyeva Xolida Oʻktam qizi

Abstract

Mazkur maqolada oila va maktab hamkorligining mazmun-mohiyati, uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni, asosiy shakllari hamda samaradorligini oshirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, hamkorlik jarayonida yuzaga keladigan muammolar va ularni bartaraf etish usullari tahlil qilingan. Kalit so‘zlar: oila, maktab, hamkorlik, tarbiya, ta’lim, o‘quvchi, pedagogika.

Keywords

oila maktab hamkorlik o‘qituvchi ota-ona tarbiya ta’lim.

Other language versions

Русский

В данной статье раскрывается сущность и значение сотрудничества семьи и школы, его роль в образовательном и воспитательном процессе, а также основные формы и пути повышения эффективности. Кроме того, анализируются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия, и способы их решения.

семья школа сотрудничество воспитание образование ученик педагогика учитель родитель.

English

This article explores the essence and importance of cooperation between family and school, its role in the educational and upbringing process, as well as the main forms and ways to improve its effectiveness. It also analyzes the problems that arise during cooperation and methods for solving them.

family school cooperation upbringing education student pedagogy teacher parent.

References

1. Mavlonova R.A., To‘raeva O.T. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

2. Yo‘ldoshev J.G‘. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.

3. Ismailova Z.A. Oila pedagogikasi. – Toshkent: Noshir, 2017.

4. Mahkamov M. Tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Fan, 2020.

Smart Quill Publishing

OILA VA MAKTAB HAMKORLIGINI TA’MINLASH

Authors

Abstract

Keywords

Other language versions

References