ОБРАЗ РОДИНЫ В ПАРЕМИЯХ УЗБЕКСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Мавланова Дилдора Саидназаровна

doi:10.5281/zenodo.23958180

30.07.2026

Русский

ОБРАЗ РОДИНЫ В ПАРЕМИЯХ УЗБЕКСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Published

30.07.2026

Journal

“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.

Issue

Republican Scientific and Practical Conference on “Innovation, Integration, and Contemporary Educational Challenges in the Research Activities of Young Researchers and Students”

Pages

645-651

DOI

10.5281/zenodo.23958180

Authors

Мавланова Дилдора Саидназаровна

Abstract

В статье рассматривается образ Родины в паремиях узбекского и английского языков, что позволяет выявить общие и специфические черты его восприятия в двух культурах. На основе структурно-семантического и лингвокультурологического анализа определяются общие метафорические модели (Родина — мать, дом, колыбель) и национально-специфические акценты, а также обосновывается потенциал паремий для формирования межкультурной компетенции учащихся.

Keywords

Образ Родины паремии узбекский язык английский язык структурно-семантический анализ лингвокультурология методика образования межкультурная компетенция культурные ценности языковая идентичность сравнительный анализ народная мудрость эмоциональный аспект исторический контекст.

Other language versions

Oʻzbekcha

Maqolada o‘zbek va ingliz tillari paremiyalarida Vatan obrazi tahlil qilinib, uning ikki madaniyatdagi idrok etilishining umumiy va o‘ziga xos xususiyatlari aniqlanadi. Struktur-semantik va lingvomadaniy tahlil asosida umumiy metaforik modellar (Vatan — ona, uy, beshik) hamda milliy o‘ziga xos jihatlar belgilanadi. Shuningdek, paremiyalarning o‘quvchilarda madaniyatlararo kompetensiyani shakllantirishdagi imkoniyatlari asoslab beriladi.

Vatan obrazi paremiyalar o‘zbek tili ingliz tili struktur-semantik tahlil lingvomadaniyatshunoslik ta’lim metodikasi madaniyatlararo kompetensiya madaniy qadriyatlar lisoniy identifikatsiya qiyosiy tahlil xalq donishmandligi emotsional jihat tarixiy kontekst.

References

1. Byram, M. (2021). Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence: Revisited. 2nd ed. Bristol: Multilingual Matters. DOI: 10.21832/9781800410251.

2. Council of Europe. (2020). Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment — Companion Volume. Strasbourg: Council of Europe Publishing. URL: https://rm.coe.int/16809ea0d4

3. Гаспарян, Н. К. (2018). Репрезентация концептов «родина» и «հայրենիք» (на материале русских и армянских паремий). Russian Language Studies, 16(2), 207–223.

4. Tuychieva, M. (2024). Discursive features of the expression of the concept of “homeland” in different languages (based on aphorisms and summaries). Foreign Linguistics and Linguodidactics, Special Issue 5, 331–336. DOI: 10.47689/2181-3701-vol2-iss5/S-pp331-336.

5. Модестов, В. С. (2004). Английские пословицы и поговорки и их русские эквиваленты. Москва: Русский язык.

6. Mirzaev, T., Musoqulov, A., Sarimsoqov, B. (Tuz.). (2005). O'zbek xalq maqollari. Toshkent: Sharq.

7. Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors We Live By (with a new afterword). Chicago: University of Chicago Press.

8. Воркачёв, С. Г. (2004). Счастье как лингвокультурный концепт. Москва: Гнозис.

9. Sharifian, F. (2017). Cultural Linguistics: Cultural Conceptualisations and Language. Amsterdam: John Benjamins.

10. Diadchenko, H. V., Dehtiarova, T. O., Skvarcha, O. M. (2018). Meaning of the proverbs in the process of the foreign students' culture competence forming. Видавництво Іванченка І. С. URL: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72506

11. Осипенко, В. А., Халезова, Л. В. (2025). Лингводидактический потенциал англоязычных паремий. Оригинальные исследования (ОРИС), 67–74.

12. Постановление Президента Республики Узбекистан от 19.05.2021 г. № ПП-5117. О мерах по поднятию на качественно новый уровень деятельности по популяризации изучения иностранных языков в Республике Узбекистан. URL: https://lex.uz/ru/docs/5426740

13. Deardorff, D. K. (2020). Manual for Developing Intercultural Competencies: Story Circles. London; New York: Routledge; Paris: UNESCO.

View PDF