Smart Quill Publishing

Academic platform for journals and conferences

Oʻzbekcha

MAKTABLARDA TA‘LIM SIFATINI OSHIRISH, PEDAGOG-KADRLARNING BILIMI VA MALAKASINI XALQARO DARAJAGA OLIB CHIQISH

DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19453800

Authors

Abstract

Mazkur maqolada maktablarda ta’lim sifatini oshirish hamda pedagog-kadrlarning kasbiy kompetensiyalarini xalqaro talablarga mos ravishda rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy yondashuvlar, o‘qituvchilarning malaka oshirish tizimi va xalqaro baholash dasturlari bilan integratsiya jarayonlari o‘rganilgan. Shuningdek, ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omillar tizimli ravishda tahlil qilinib, ularni takomillashtirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqilgan. Natijada pedagoglarning bilim va ko‘nikmalarini xalqaro darajaga olib chiqishda innovatsion metodlar va uzluksiz kasbiy rivojlanish muhim omil ekani asoslab beriladi.

Keywords

baholash tizimi innovatsion ta’lim kasbiy kompetensiya malaka oshirish pedagog-kadrlar pedagogik texnologiyalar ta’lim samaradorligi. uzluksiz ta’lim xalqaro standartlar

Other language versions

Русский
В данной статье анализируются вопросы повышения качества образования в школах и развития профессиональных компетенций педагогических кадров в соответствии с международными требованиями. В исследовании изучены процессы интеграции с современными педагогическими подходами, системой повышения квалификации учителей и международными программами оценки. Также систематически проанализированы факторы, влияющие на качество образования, и разработаны практические предложения по их совершенствованию. В результате обосновано, что инновационные методы и непрерывное профессиональное развитие являются важным фактором в выводе знаний и навыков педагогов на международный уровень.
инновационное образование международные стандарты непрерывное образование педагогические кадры педагогические технологии повышение квалификации профессиональная компетенция система оценки эффективность образования.
English
This article analyzes issues related to improving the quality of education in schools and developing the professional competencies of pedagogical staff in accordance with international requirements. The study examines the integration processes with modern pedagogical approaches, the teacher training system, and international assessment programs. The factors influencing the quality of education were systematically analyzed, and practical proposals for their improvement were developed. As a result, innovative methods and continuous professional development are an important factor in bringing teachers’ knowledge and skills to the international level.
assessment system continuous education education quality educational effectiveness. innovative education international standards pedagogical personnel pedagogical technologies professional competence professional development

References

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonuni (yangi tahrir, 2020yil 23-sentabr) http://https://lex.uz/docs/-5013007
2. Habibullayev Qahramon Shukrullayevich. (2025). TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHNING PEDAGOGIK-TASHKILIY ASOSLARI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 59(3), 57-66. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/11411
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari // http://https://www.scribd.com/document/904332137/Arm-tolipov-O-Pedagogik-Texnologiyalar-Va-Pedagogik-Mahorat-2019
4. Oliy ta’limni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi // http://https://lex.uz/ru/docs/-4545884
5. Dehqanova, G. A., & Polvanova, M. F. (2022). National-cultural specificity of phraseological units in and uzbek languages. Research and education, 1(4).
Related articles