KOMBINATORIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY-METODIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI: SARALASH, MODELLASHTIRISH VA YECHIM ALGORITMLARI
Published
09.10.2026
Journal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Issue
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Pages
940-946
Authors
Abstract
Mazkur maqolada kombinatorik yondashuv asosida bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Tadqiqotning asosiy e’tibori bo‘lajak o‘qituvchining pedagogik faoliyatida uchraydigan ko‘pvariantli vaziyatlarni tahlil qilish, mavjud metodik imkoniyatlarni saralash, ularning o‘zaro bog‘liqligini modellashtirish va muayyan pedagogik vaziyat uchun maqbul yechim algoritmini ishlab chiqishga qaratilgan. Kombinatorik yondashuvning metodik imkoniyatlari matematik mazmundagi kombinatorik topshiriqlar bilan cheklanmay, o‘qituvchining kasbiy faoliyatida metod, vosita, topshiriq, tashkiliy shakl va baholash usullarini maqsadga muvofiq birlashtirish mexanizmi sifatida talqin etilgan. Maqolada “saralash – modellashtirish – yechim algoritmini tanlash – amaliy qo‘llash – refleksiv baholash” ketma-ketligi asosida kasbiy-metodik kompetentlikni rivojlantirishning metodik mexanizmi yoritilgan. Shuningdek, kombinatorik yondashuvning bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida tahliliy, kreativ, variativ, loyihalash va refleksiv faoliyatni rivojlantirishdagi imkoniyatlari asoslangan
Keywords
bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisi
kreativ fikrlash
metodik faoliyat
modellashtirish
refleksiya
kombinatorik yondashuv
kasbiy-metodik kompetentlik
saralash
yechim algoritmi
variativ loyihalashtirish
pedagogik vaziyat
kombinatorik topshiriq
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-son Farmoni. “2022–2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha Milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 26-maydagi PF-79-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”.
3. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С. 34–42.
4. Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении: научно-методическое пособие. – Москва: Эйдос, 2013.
5. Xusanova F.Z. Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligini rivojlantirish mazmuni va metodik xususiyatlari. –2026. CIENCE TIME, 4(8/1), 21-23.
https://www.uzresearchers.com/index.php/stj/article/view/7091
6. Xusanova F.Z. Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida kombinatorik masalalarni yechish metodikasini shakllantirish. (2026). SCIENCE TIME, 4(8/1),24-27. https://www.uzresearchers.com/index.php/stj/article/view/7092
7. Polya G. How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. – Princeton: Princeton University Press, 2004.
8. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006.
9. Xusanova F.Z. Kombinatorik yondashuv asosida bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-metodik faoliyatini variativ loyihalashtirish metodikasi. – 2026. – Социальные науки в современном мире, 5(19), 25-31. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/56575
10. Schoenfeld A.H. Mathematical Problem Solving. – Orlando: Academic Press, 1985.
11. Xusanova F.Z. Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligini rivojlantirishda kombinatorik yondashuvning didaktik imkoniyatlari. – 2026. – Наука и инновации, 4(70), 74-80. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/56573
12. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006.
13. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2008.
14. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2017.
15. Xusanova F.Z. Boshlang‘ich ta’limda kombinatorika elementlarini yechish usullari // Research Focus International Scientific Journal. – 2025. – 19-iyun. – DOI: 10.5281/zenodo.15693911.