Oʻzbekcha
KASBIY TA’LIM MUASSASALARIDA SIFAT MENEJMENTI TIZIMINI STRATEGIK BOSHQARUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH
Journal
“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.
Issue
Republican Scientific and Practical Conference on “Innovation, Integration, and Contemporary Educational Challenges in the Research Activities of Young Researchers and Students”
Abstract
Ushbu maqolada kasbiy ta’lim muassasalarida sifat menejmenti tizimini strategik boshqaruv tamoyillari asosida takomillashtirishning nazariy, tashkiliy va metodologik asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda ta’lim sifati faqat o‘quv jarayonidagi yakuniy natijalar majmui sifatida emas, balki mehnat bozori ehtiyojlari, kompetensiyaviy yondashuv, ichki monitoring, tashqi baholash, pedagogik jarayonlarni raqamlashtirish hamda boshqaruv qarorlarining dalillarga asoslanishi bilan integratsiyalashgan murakkab ijtimoiy-pedagogik tizim sifatida talqin etiladi. Maqolada strategik boshqaruvning missiya, vizion, strategik maqsadlar, indikatorlar, resurslar va qayta aloqa mexanizmlarini uyg‘unlashtirish orqali kasbiy ta’lim sifatini barqaror oshirish imkoniyatlari yoritiladi.
Keywords
institutsional rivojlanish
kasbiy ta’lim
kompetensiyaviy yondashuv
mehnat bozori
monitoring
pedagogik menejment
raqamli boshqaruv
sifat menejmenti
strategik boshqaruv
Русский
В данной статье с научной точки зрения анализируются теоретические, организационные и методологические основы совершенствования системы менеджмента качества в учреждениях профессионального образования на основе принципов стратегического управления. В исследовании качество образования рассматривается не только как совокупность конечных результатов образовательного процесса, но и как сложная социально-педагогическая система, интегрирующая потребности рынка труда, компетентностный подход, внутренний мониторинг, внешнюю оценку, цифровизацию педагогических процессов и принятие управленческих решений на основе доказательных данных. В статье раскрываются возможности устойчивого повышения качества профессионального образования посредством согласования миссии, видения, стратегических целей, показателей, ресурсов и механизмов обратной связи в рамках стратегического управления.
институциональное развитие
компетентностный подход
менеджмент качества
мониторинг
педагогический менеджмент
профессиональное образование
рынок труда
стратегическое управление
цифровое управление
English
This article scientifically examines the theoretical, organizational, and methodological foundations for improving the quality management system in vocational education institutions based on the principles of strategic management. The study interprets the quality of education not merely as a set of final educational outcomes but as a complex socio-pedagogical system integrating labor market demands, a competency-based approach, internal monitoring, external assessment, the digitalization of pedagogical processes, and evidence-based managerial decision-making. The article highlights the opportunities for sustainable improvement in the quality of vocational education through the alignment of mission, vision, strategic objectives, performance indicators, resources, and feedback mechanisms within the framework of strategic management.
competency-based approach
digital governance
institutional development
labor market
monitoring
pedagogical management
quality management
strategic management
vocational education
1. Umarova X. Oliy Ta'lim Muassasasida Strategik Boshqaruv Tizimini Takomillashtirishning Zamonaviy Tendensiyalari //Green Economy and Development. – Т. 2. – №. 3. – С. 664025.
2. Abdullayev S. Oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv tizimini takomillashtirishning ilmiy-metodologik asoslari //World Conference on Agricultural and Earth Sciences. – 2026. – Т. 1. – №. 1. – С. 8-11.
3. Qudratova G. M. Oliy ta’lim muassasalari raqobatbardoshligiga ta’sir qiluvchi omillar //yangi renessansda ilm-fan taraqqiyoti. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 254-257.
4. Abdunazarova N. F., Omirzaxovna Y. M. Ta’lim muassasasida kadrlar boshqaruvining mohiyati va tamoyillari //interdiscipline innovation and scientific research conference. – 2026. – Т. 4. – №. 39. – С. 150-155.
5. NASRULLAYEV T. Rahbar kadrlarning strategik boshqaruv kompetentligini takomillashtirishda sun’iy intellektdan foydalanish //«ACTA NUUz». – 2025. – Т. 1. – №. 1.1. – С. 144-146.
6. Xaydarqulova B. Ta’lim xizmatlarini moliyalashtirishda raqamli boshqaruv texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini oshirish //Scientific practical conference. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 89-92.
7. Kengboyeva M. Oliy ta’lim muassasalarining raqobatbardoshligini boshqarish yo ‘nalishlari //Scientific Journal of Actuarial Finance and Accounting. – 2025. – Т. 5. – №. 11. – С. 128-133.
8. Mirzabayeva G. S., Saidahmedovna G. M. Umumta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarish va baholash mexanizmlari //образование и наука в xxi веке. – 2025. – №. 66-1 (том 2).
9. Saloxitdinov S. Oliy ta’lim xizmatlari sifatini baholashning zamonaviy konsepsiyalari va innovatsion mexanizmlari: milliy va xalqaro tajribani taqqoslamali tahlil qilish asosida takomillashtirish yo ‘nalishlari //Academic literature. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 1-128.
10. Ismoilova F. Ta’lim xizmatlari bozorida oliy ta’lim muassasalari raqobatbardoshligini oshirishning ahamiyati va tamoyillari //Scientific practical conference. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 220-225.
