“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.

Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy salohiyatini qo‘llab-quvvatlash, ularning ilmiy-tadqiqot faoliyatini rag‘batlantirish, ilm-fan va ta’lim integratsiyasini kuchaytirish hamda zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlarni keng joriy etish maqsadida 2026-yil 30-iyul kuni “Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi tashkil etilmoqda. Konferensiyada oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilari, mustaqil tadqiqotchilar, doktorantlar, magistrantlar va iqtidorli talabalar ishtirok etishlari mumkin.

2+ Issues
126+ Articles
138+ Participants
Oʻzbekcha

IJTIMOIY-MADANIY KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISHDA MADANIYATLARARO TO‘SIQLARNI BARTARAF ETISH

Published
30.07.2026
Journal
“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.
Issue
Republican Scientific and Practical Conference on “Innovation, Integration, and Contemporary Educational Challenges in the Research Activities of Young Researchers and Students”
Pages
76-82
DOI
10.5281/zenodo.21460118

Authors

Abstract

Ushbu maqolada globallashuv davrida shaxsning ijtimoiy-madaniy kompetensiyasini shakllantirishning muhim jihatlari hamda muloqot jarayonida yuzaga keladigan madaniyatlararo to‘siqlarni bartaraf etish muammolari tadqiq etiladi. Muallif madaniy tafovutlar, stereotiplar va til to‘siqlarining samarali muloqotga ta’sirini tahlil qilgan holda, ularni yengib o‘tishning pedagogik va psixologik mexanizmlarini taklif etadi. Maqolada madaniyatlararo bag‘rikenglik (tolerantlik) va moslashuvchanlikni rivojlantirish orqali muloqot samaradorligini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Keywords

bag‘rikenglik globallashuv ijtimoiy-madaniy kompetensiya madaniy moslashuv madaniyatlararo muloqot madaniyatlararo to‘siqlar pedagogik yondashuv stereotip

Other language versions

Русский

ПРЕОДОЛЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ БАРЬЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

В данной статье исследуются важные аспекты формирования социально-культурной компетенции личности в эпоху глобализации, а также проблемы преодоления межкультурных барьеров, возникающих в процессе общения. Анализируя влияние культурных различий, стереотипов и языковых барьеров на эффективность коммуникации, автор предлагает педагогические и психологические механизмы их преодоления. В статье разработаны практические рекомендации по повышению эффективности общения через развитие межкультурной толерантности и адаптивности.
глобализация культурная адаптация межкультурная коммуникация межкультурные барьеры педагогический подход социально-культурная компетенция стереотип толерантность
English

OVERCOMING INTERCULTURAL BARRIERS IN THE FORMATION OF SOCIOCULTURAL COMPETENCE

This article explores the critical aspects of developing individuals' socio-cultural competence in the era of globalization, alongside the challenges of overcoming intercultural barriers that arise during communication. Analyzing the impact of cultural differences, stereotypes, and language barriers on effective communication, the author proposes pedagogical and psychological mechanisms to overcome them. The article provides practical recommendations for enhancing communication efficiency by fostering intercultural tolerance and adaptability.
cultural adaptation globalization intercultural barriers intercultural communication pedagogical approach socio-cultural competence stereotype tolerance

References

1. Брыксина И.Е., Поляков О.Г. Межкультурное обучение на занятиях по французскому языку как второму иностранному после английского // Язык и культура, № 49. – Томск: ТомскГУ, 2020. – С. 186-198.
2. Сафонова В.В. Социокультурный подход: ретроспектива и перспективы // Ученые записки национального общества прикладной лингвистики. 2013. № 4(4). С. 53-72.
3. Фурманова В.П. Межкультурная коммуникация как методология иноязычного образования // Язык и культура, № 56. – Томск: ТомскГУ, 2021. – С. 254-272.
View PDF Related articles