CHEKKA QISHLOQ HUDUDLARIDA CHET TILLARINI O‘RGANISH IMKONIYATLARI VA MUAMMOLARI

Ro‘ziboyeva Bahor Shavkat qizi

doi:10.5281/zenodo.23691839

14.10.2026

Oʻzbekcha

CHEKKA QISHLOQ HUDUDLARIDA CHET TILLARINI O‘RGANISH IMKONIYATLARI VA MUAMMOLARI

Published

14.10.2026

Journal

Filologiyaning dolzarb masalalari

Issue

“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani

Pages

346-349

DOI

10.5281/zenodo.23691839

Authors

Ro‘ziboyeva Bahor Shavkat qizi

Abstract

Mazkur maqolada chekka qishloq hududlarida yashovchi o‘quvchi va talabalarning chet tillarini o‘rganish jarayonida duch keladigan asosiy muammolari hamda ushbu jarayonni takomillashtirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Malakali pedagog kadrlarning yetishmasligi, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlarining cheklanganligi va tabiiy til muhitining mavjud emasligi kabi omillar ko‘rib chiqiladi.

Keywords

masofaviy ta’lim til muhiti zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari chet tili ta’limi malakali pedagog kadrlar axborot texnologiyalar ta’lim sifati

Other language versions

Русский

В данной статье анализируются основные проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся и студенты отдалённых сельских районов в процессе изучения иностранных языков, а также возможности совершенствования данного процесса. Рассматриваются такие факторы, как нехватка квалифицированных педагогических кадров, ограниченность доступа к современным информационно-коммуникационным технологиям, отсутствие естественной языковой среды.

дистанционное обучение информационные технологии обучение иностранным языкам современные информационно – коммуникационные технологии языковая среда квалифицированные педагогические кадры качество образования

English

This article analyzes the main challenges faced by pupils and students in remote rural areas in the process of learning foreign languages, as well as the opportunities for improving this process. The study examines factors such as the shortage of qualified teaching staff, limited access to modern information and communication technologies, and the absence of a natural language environment.

distance learning foreign language education information technologies modern information communication language environment qualified teaching staff quality of education

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2012-yil 10-dekabrdagi PQ-1875-son “Chet tillarni o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.

2. Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2012.

3. Krashen S.D. Principles and Practice in Second Language Acquisition. — Oxford: Pergamon Press, 1982.

4. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. — Strasbourg: Council of Europe, 2001.

5. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. — Cambridge: Cambridge University Press, 2014.

6. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim texnologiyalari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

7. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. — Harlow: Pearson Education, 2015.

8. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining rasmiy statistik va tahliliy materiallari.

View PDF