BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA OʻQITUVCHILARI KASBIY TAYYORGARLIGIDA PR KOMPETENSIYASINING OʻRNI

J.B. Jumabaev

doi:10.5281/zenodo.23881597

09.10.2026

Oʻzbekcha

BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA OʻQITUVCHILARI KASBIY TAYYORGARLIGIDA PR KOMPETENSIYASINING OʻRNI

Published

09.10.2026

Journal

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Issue

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Pages

1076-1077

DOI

10.5281/zenodo.23881597

Authors

J.B. Jumabaev

Abstract

Tezisda texnologiya oʻqituvchisi faoliyatida jamoatchilik bilan aloqalar (PR) vazifalarining koʻpayib borayotgani asoslanadi. PR kompetensiyasi kommunikativ kompetentlikdan farqli ravishda muloqotni maqsadli va auditoriyaga moʻljallangan faoliyat sifatida tashkil etish qobiliyati ekani koʻrsatiladi. Texnologiya oʻqituvchisi PR faoliyatining uch yoʻnalishi ajratiladi.

Keywords

PR kompetensiyasi jamoatchilik bilan aloqalar kasbiy imij kasbiy tayyorgarlik texnologiya oʻqituvchisi

Other language versions

Русский

В тезисах обосновывается возрастание роли задач по связям с общественностью (PR) в деятельности учителя технологии. Показано, что PR-компетенция, в отличие от коммуникативной компетентности, представляет собой способность организовывать общение как целенаправленную деятельность, ориентированную на конкретную аудиторию. Выделены три направления PR-деятельности учителя технологии

PR-компетенция профессиональная подготовка профессиональный имидж связи с общественностью учитель технологии

English

The theses substantiate the growing role of public relations (PR) tasks in the work of a technology teacher. It is shown that, unlike communicative competence, PR competence is the ability to organise communication as a purposeful, audience-oriented activity. Three areas of a technology teacher’s PR activity are identified

PR competence professional image professional training public relations

References

1. Grunig J.E., Hunt T. Managing Public Relations. New York: Holt, Rinehart and Winston; 1984.

2. Kowalski T.J. Public Relations in Schools. 5th ed. Boston: Pearson; 2011.

3. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования. Высшее образование сегодня. 2003; (5): 34–42.

4. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования. Народное образование. 2003; (2): 58–64.

View PDF