Oʻzbekcha
BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IQTISODIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH VA O‘ZBEKISTONDA IQTISOD FANINING RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI
Issue
Ta'lim ufqlari ilmiy-uslubiy jurnali 2-son
Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarning iqtisodiy tafakkurini rivojlantirishning zaruriyati, uning tarkibiy qismlari va shakllantirish metodologiyasi tadqiq etilgan. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasida iqtisodiyot fanining tarixiy rivojlanish bosqichlari tahlil qilinib, fanni yanada taraqqiy ettirish hamda ta’lim integratsiyasini jadallashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy taklif va tavsiyalar ilgari surilgan.
Keywords
evolutsion bosqichlar
iqtisodiy madaniyat
iqtisodiy tafakkur
pedagogik kompetensiya
raqamli iqtisodiyot
ratsionallik
ta’lim integratsiyasi
Русский
В данной статье исследуются необходимость, структурные компоненты и методология формирования экономического мышления будущих педагогов в современной системе образования. Также анализируются исторические этапы развития экономической науки в Республике Узбекистан, выдвигаются научно-практические предложения и рекомендации по дальнейшему развитию науки и ускорению интеграции образования
интеграция образования
педагогическая компетенция
рациональность
цифровая экономика
эволюционные этапы
экономическая культура
экономическое мышление
English
This article explores the necessity, structural components, and formation methodology of developing the economic thinking of future educators within the modern educational system. Additionally, it analyzes the historical evolutionary stages of economic science in the Republic of Uzbekistan, and proposes scientific and practical recommendations for the further advancement of the discipline and the acceleration of educational integration.
digital economy
economic culture
economic thinking
educational integration
evolutionary stages
pedagogical competence
rationality
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-oktabrdagi "Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida"gi PF-6097-sonli Farmoni.
2. Banerjee, A. V., & Duflo, E. (2011). Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty. PublicAffairs.
3. Vaxabov.A.V, Malikov.T.S.(2021). Iqtisodiyot nazariyasi (Darslik). Toshkent: "Iqtisod-Moliya".
4. Bekmurodov.A.Sh. (2019). O‘zbekiston iqtisodiyotini liberallashtirish va tarkibiy o‘zgarishlar bosqichlari. Toshkent: "Fan".
5. Sirojiddinov.N. (2022). O‘zbekistonda raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishning metodologik jihatlari. O‘zbekiston iqtisodiy axborotnomasi, (3), 14-22.
Foydalanilgan internet manbalari:
6. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali (2025). O‘quvchilarda iqtisodiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik strategiyalari va innovatsion metodlari. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali elektron nashri. maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz
7. Review.uz (2022). Iqtisodiy tafakkur taraqqiyotida ajdodlarimiz xizmatlari: moliya va soliq tizimi evolutsiyasi. Iqtisodiy sharh jurnali tahliliy portali. review.uz
8. WOS Journals (2026). Bo‘lajak o‘qituvchilarning iqtisodiy madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan strukturaviy-funksional model. Peerian Journal on Web of Science platform. wosjournals.com
9. IJCST (2025). Innovatsion ta'lim muhitida talabalarning iqtisodiy kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari. International Journal of Core Engineering and Science Technology . ijcst.uz
