Oʻzbekcha
BO’LAJAK O’QITUVCHILAR O’QISH DARSLARIDA INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA BADIIY VOSITALARNI O’QITISH TEXNOLOGIYASI
Journal
Conceptual foundations of fundamental, applied, and innovative research in the transformation of pedagogical education and upbringing
Issue
Proceedings of the international scientific and practical conference on “Conceptual foundations of fundamental, applied, and innovative research in the transformation of pedagogical education and upbringing”
Abstract
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘qish darslarida badiiy vositalarni innovatsion yondashuv asosida o‘qitish texnologiyasi yoritilgan. Bolalar adabiyotidagi badiiy obrazlar orqali o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda badiiy matnlarni o‘qitishda dramatizatsiya, rolli o‘yinlar, muammoli vaziyatlar, klaster, obraz xaritasi, qadriyatlar spektri va raqamli ta’lim vositalari kabi innovatsion metodlarning samaradorligi asoslab berilgan. Mazkur yondashuvlar o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashi, estetik didi, axloqiy qarashlari hamda kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi xulosa qilingan.
Keywords
adabiy obraz
axloqiy tarbiya
bolalar adabiyoti
dramatizatsiya
halollik
ma’naviy qadriyat
muhokama.
o’qish darsi
rostgo’ylik
tahlil
Русский
В статье раскрывается технология обучения художественным средствам на уроках чтения будущих педагогов на основе инновационного подхода. Проанализированы педагогические возможности формирования духовно-нравственных качеств учащихся посредством художественных образов детской литературы. Обоснована эффективность использования инновационных методов обучения, включая драматизацию, ролевые игры, проблемные ситуации, кластеры, карты персонажей, спектр ценностей и цифровые образовательные технологии. Сделан вывод о том, что применение данных методов способствует развитию критического мышления, эстетического вкуса, нравственных взглядов и коммуникативных компетенций обучающихся.
анализ
детская литература
дискуссия.
духовные ценности
инсценировка
литературный образ
нравственное воспитание
правдивость
урок чтения
English
This article examines the technology of teaching literary devices in reading lessons for prospective teachers based on an innovative educational approach. It analyzes the pedagogical potential of children's literature in fostering students' moral and spiritual values through literary images. The study substantiates the effectiveness of innovative teaching methods, including dramatization, role-playing, problem-based learning, character mapping, value spectrum analysis, clustering techniques, and digital educational tools. The findings indicate that these approaches enhance students' critical thinking, aesthetic perception, moral awareness, and communicative competence, thereby improving the overall quality of reading instruction.
analysis
children's literature
discussion.
dramatization
literary image
moral education
reading lesson
spiritual value
truthfulness
1. O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni. – Toshkent:
2. Qizi, S. A. B., & Arifovna, K. N. (2025). XX asr ingliz bolalar adabiyotining asosiy janr xususiyatlari. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi, 44(2), 207-211.
3. Begmatova, N. (2025). Bolalar uchun mo ‘ljallangan matnlarning lingvistik xususiyatlari va ularning tarjimadagi aks etishi. Академические исследования в современной науке, 4(17), 18-21.
4. Jo’rayeva, G. (2021). Bolalar hajviy she’riyati–ma’rifiy va estetik tarbiya quroli sifatida. Uzbekistan: Language and Culture, 4(4).
5. O‘zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi Kadrlar tayyorlash
milliy dasturi to‘g‘risidagi Qonuni.
6. O‘zbekiston Respublikasining Davlat tili haqidagi Qonuni. –Xalq so‘zi. 1995- yil, 29- dekabr.
7. Filologiya fanlari blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (1 sinf).Toshkent, 2018. 5 b.
8. Folklor – G‘afur G‘ulom – o‘zbek bolalar she’riyati // O‘zbek tili va adabiyoti, 2013, 3-son, B.23-29.
9. To‘ychiyeva Z. O‘qish kitobi adiblari //– Bayoz Toshkent.2020.
10. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlang‘ich ta`lim ona tili, o‘qish, matematika tabiat. Toshkent, 2017 – B.14-15.
11. Mamasoli Jumaboyev. Bolalar adabiyoti va folklor. Darslik. O‘zbckiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, Toshkent, 2006 – B.3.
